Яке аз беҳтарин таъминкунандагони таҷҳизоти санҷишӣ дар ҷаҳон будан.
(1) Мо ӯҳдадор ҳастем, ки эътимоднокии асбобҳо ва таҷҳизот, тадқиқот ва рушд, истеҳсол, фурӯш, хидматрасонии хидматрасонӣ дар соҳаҳоеро, ки (2) маҳсулот мувофиқат мекунад: GB: lSO. BS, ASTM, UL, JIS. CE. EN. JB. QB ва фармоишии ғайристандартӣ, (3) таъминкунандагони пешбари асбобҳо ва таҷҳизот дар ҷаҳон аст. (4) ҷавобгӯи амалии муштариёни терминал, коркарди осон.
масъулият; прагматикӣ; Инноватсия; Ташаббускор.
Хиради илм, сифат ояндаро галаба мекунад.
Коидахоро риоя кунед, бо душворихо ру ба ру шавед, ба оянда назар андозед, худмулохиза, кори прагматикй!
1.Барои ҷомеа ҳамоҳангӣ эҷод кунед.
2. Эҷоди арзиш барои муштариён.
3. Барои кормандон имконият фароҳам оред.
4. Муваффак шудан ба тараккиёти устувори Кексун.
Кӯшиш кунед, ки муҳити одилона, рақобатпазир ва бурднокро эҷод кунед. Барои риояи қонунҳо, қоидаҳо ва якпорчагии симои корпоративӣ.
Пеш аз ҳама ба мафҳуми ахлоқ, кордонӣ, меҳнатдӯстӣ, фидокорӣ, хашмгинӣ ва кори дастаҷамъона таъкид кунед; истеъдодхоро бо хисси баланди масъулиятшиносй, суботкорй, мухаббат ба мехнат, саъю кушиши аъло ва фахмиши хуб дар асоси коидахои рафтори корхона тарбия кунанд.
